Hegas stipendium 2026: Läsprojekt Hemmabiblioteket

Foto: Karin Horneij, Emma Willman och Pernilla Elkander från Ljungenskolan i Furulund.

På Ljungenskolan har SvA-eleverna fått mersmak på läsning genom ett särskilt läsprojekt. Det började med bokfikor och med Hegas stipendium är Läsprojektet Hemmabibliotek redo för nästa steg.

– När flera av mina elever uttryckte att läsningen var svår och tråkig ville jag göra något extra, berättar SvA-läraren Karin Horneij. De blev frustrerade av att läsa i skolan och vi såg att deras läsförmåga halkade efter jämfört med andra elever på skolan.

BULLE MED BOK
Bokfikor är i sig ingen ny idé. I Kävlinge kommun används det friskt som samverkansmetod mellan skol- och folkbibliotek för att nå ut till fler barn i kommunen. Folkbiblioteket har under många år erbjudit skolorna bokfikor. Skolbibliotekarien Emma Willman förklarar hur det går till:
– Eleverna blir inbjudna till bokfika i skolbiblioteket direkt efter skolan. Samtidigt som de fikar träffar de folkbibliotekarien som pratar böcker och ger boktips. Bokfikorna är mycket populära och efterlängtade!
På Ljungenskolan lät sig Karin Horneij och hennes kollega Pernilla Elkander inspireras. Tillsammans med Emma drog de ihop skolans första Bokcafé för sina SvA-elever. Tanken var enkel. Att skapa ett avslappnat sammanhang där läsningen får vara kravlös och lättsam.
– Vi vill ge eleverna en trygg väg in i läsningen och bygga upp deras självförtroende, förklarar Pernilla. Visa att de också kan bli starka läsare, med böcker på rätt nivå.

RÄTT STÖD
Det ligger alltså inte bara bullar bakom framgångsreceptet. Urvalet av böcker är lika viktigt. Karin förklarar:
– Vi jobbar främst med lättlästa böcker och grafiska romaner, berättelser med korta meningar, tydlig handling och ofta betydelsebärande illustrationer. Böcker som framkallar lustläsning i stället för frustrationsläsning!
På Bokcaféet har SvA-lärarna och bibliotekarien möjlighet att ge varje elev rätt stöd.
– Vi kan berätta om varje bok, titta på bild och text tillsammans, högläsa och samtala. I lugn takt, men med inlevelse, busighet och många skratt.

LÄSLUST MED RÄTT BOK
Det försiktiga närmandet var viktigt, många av eleverna var nervösa i början.
– De fikade snabbt och bara några få ville låna böcker efteråt, berättar Emma. En elev bokstavligen sprang ut genom dörren när vi var färdiga!
Men redan på andra fikatillfället märktes stor förändring.
– Eleverna kom glada och förväntansfulla. Alla lånade minst en bok var i slutet på fikan och flera gjorde också reservationer. Det blev kö vid utlåningsdatorn!
– Att samarbeta med skolblioteket så här låter eleverna upptäcka hur läsning faktiskt kan vara både roligt och spännande när böckerna är på rätt nivå och handlar om saker som de är intresserade av, förklarar Karin.

HEMMABIBLIOTEKET
Nu är läsprojektet ett stående inslag i skolans planering, med upp till tre träffar varje termin. Eleverna väljer tema, önskar böcker och boktipsar varandra aktivt. I projektets nästa steg ska eleverna få ta med sig böcker hem. Det ska Hegas stipendium se till.
– Många elever saknar helt böcker hemma, berättar Emma. Att få äga en bok, i stället för att bara låna, förändrar läsvanorna. Läsningen följer med in i vardagen på ett annat sätt och en bygger en känsla av stolthet. “Det här är min bok. Den kan jag läsa och bläddra i när jag vill, hur ofta jag vill.”
– En lånebok följer inte alltid med hem, men en bok eleven får behålla gör det, säger Karin. Den ligger på köksbordet, i sängen på toan och kan läsas flera gånger, visas för syskon och föräldrar och väcka samtal i familjen. Det bygger en läsande identitet också utanför skolan.

Foto: Hegas förläggare Wilma Holmestrand presenterar diplomet till årets stipendiater.

Juryns motivering
I år tog Hegas hjälp av en extern jury med tre läslustexperter för att utså årets stipendiat. Skolbibliotekarie Felix Sjögren, läsforskare och lärare Jenny Edvardsson och tidigare svensk läsambassadör Nioosha Shams var starkt överens och valde att tilldela läsprojektet Hemmabibliotek årets stipendium. Motiveringen lyder: ”Ett läsprojekt med stort hjärta där elevernas relation till läsning står i centrum. Här skapas trygga bokmöten som stärker självbilden med rätt bok på rätt nivå och som låter läslusten följa med deltagarna hem i form av en alldeles egen bok. Långsiktig läsinspiration som knoppar av sig i nya former och når barn och unga också utanför projektet.”

Hegas stipendium
Varje år delar Hegas förlag ut ett stipendium om 20 000 kr till ett läsprojekt som främjar ?barns och ungas läslust. Nästa ansökningsperiod öppnar januari 2027. Ansök innan 30 mars! Läs mer om stipendiets kriterier på www.hegas.se/stipendium