Nydalaskolan slår läsrekord med lästävling

På bilden syns skolbiblitekarie Felix Sjögren från Nydalaskolan i Malmö. Foto: Izabella Thedin Tirbal.

Från läsfrämjande rollspel och Svensk Biblioteksförenings utmärkelse Årets skolbibliotek 2024 till Litteraturfestival – och nu lästävling med rekordresultat. Gång på gång visar Nydalaskolan vilken genomslagskraft ett prioriterat skolbibliotek har. Och vilken skillnad det gör för läslusten.

– Det krävs ett tillgängligt bibliotek med ett bestånd som eleverna vill läsa! konstaterar skolbibliotekarien Felix Sjögren.
Det har gått några veckor efter Nydalaskolans senaste lässatsning men de positiva effekterna håller i sig.
– Jag får besök av elever som jag inte brukar se så ofta men som nu har kommit igång så mycket med sin läsning att de fortsätter. När läsning känns lätt, fortsätter man gärna.

Synlig läsning

Under en månad tävlade skolans elever klassvis om att läsa så många sidor som möjligt. Poängställningen tog eleverna del av i realtid inne i skolbiblioteket där en ipad visade antal lästa sidor i tydliga staplar.
– När eleverna såg stapeln gå upp för varje läst sida de lämnade eggades de till att läsa ännu mer för att slå de andra klasserna! berättar Felix. Dessutom drog ipad:en in eleverna i biblioteket varje dag, vilket ledde till fler spontanlån.
Tävlingen har hjälpt till att fördjupa den positiva läskultur som skolan har jobbat på under de senaste åren.
–Eleverna har läst på alla möjliga stunder – raster, lunchen och fria lektionstider. Framförallt så har de haft kul!

Eleverna från Nydalaskolan läser på skolgården och skriver bokrecension på den lättlästa boken Slajmigt Slemmo av Dan Höjer och Tony Miles. Foto: Felix Sjögren.

Lättläst lockade

En del elever hade svårare att komma igång än andra och därför var det också viktigt att se till att det fanns ett brett utbud av böcker på olika läsnivåer.
– Sexorna var lite långsamma i början, men sen när de fick reda på att de skulle få välja vilken bok de ville ur hela Hegas utgivning blev de eld och lågor och kämpade helt outtröttligt. En sexa bestämde sig för att hon skulle läsa minst 7000 sidor helt själv, och lyckades med det!
Resultatet? Tillsammans lästa eleverna på Nydalarskolan 173 521 sidor och i vinnarklassen snittade eleverna 1212 lästa sidor per elev under tävlingen.
– Det har varit ett oerhört engagemang hos klasserna där majoriteten i varje klass kämpat och bidragit till tävlingen, berättar Felix. Vissa dagar har upp emot 500 böcker lånats ut, vilket är astronomiska siffror!

Eleverna kunde följa tävlingen inne på skolbiblioteket med en digital läsplatta. Foto: Felix Sjögren.

Engagerade elever

En viktig aspekt av läsprojektet var att den engagerade hela skolan.
– I stort sett alla lärare var med på tåget och peppade eleverna och vårdnadshavare till att smsa in alla lästa sidor hemma, säger Felix. Tävlingen var ett initiativ från biblioteksrådet, vilket gjorde att den redan från början var starkt förankrad hos eleverna.
Inför den sista uppdateringen i systemet hade många elever samlats inne på biblioteket. När de fick se slutresultatet brast vinnarklassen ut i ett öronbedövande jubel.
– Det var fantastiskt fint, berättar Felix. Eleverna skrek som om de vunnit en fotbollsmatch, för att de vunnit en lästävling!